本校於SDGs之策進作為

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四、本校於SDGs之策進作為
本校透過教學、研究、國際化等面向，擬定推動SDGs之相關策略及措施。
(一)推動SDGs相關課程
	本校自我定位以優質教學型大學為基礎，漸次發展為綠色國際大學。本校每學年開設課程約2500門，其中與環境、經濟與社會相關之課程約200門，約8.0%的課程與聯合國SDGs相關。目前SDGs相關課程除了通識教育核心課程外，主要由各系所及通識教育中心老師自主開設，未來可整體規劃校級之SDGs相關課程，深化學生永續發展知識、素養與行動。
(二)結合聯合國SDGs，推動特色研究
	臺東擁有優美山與海生態地理環境與豐富族群文化，也有一些包括產業發展、弱勢教育等問題。本校結合聯合國SDGs，推動海洋與陸域生態保育、良好健康與社會福利、品質教育、產業創新、永續消費與生產模式等之特色研究及跨域整合研究。
(三)建立國際連結，擴大影響力
	以SDGs為鏈結主題，連結國際策略夥伴，擴散本校於SDGs與綠色國際大學之國際影響力。具體作為包括進行與SDGs相關之跨國研究，舉辦SDGs為主題之研討會或工作坊，參加世界綠色大學評比，參加大學影響力世界排名，簽署與SDGs或永續發展相關之國際倡議等，交流行銷，擴大臺東大學影響力。