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四、本校於SDGs之策進作為

四、本校於SDGs之策進作為
       本校透過教學、研究、國際化等面向,擬定推動SDGs之相關策略及措施。
(一)推動SDGs相關課程
       本校自我定位以優質教學型大學為基礎,漸次發展為綠色國際大學。本校每學年開設課程約2500門,其中與環境、經濟與社會相關之課程約200門,約8.0%的課程與聯合國SDGs相關。目前SDGs相關課程除了通識教育核心課程外,主要由各系所及通識教育中心老師自主開設,未來可整體規劃校級之SDGs相關課程,深化學生永續發展知識、素養與行動。
(二)結合聯合國SDGs,推動特色研究
       臺東擁有優美山與海生態地理環境與豐富族群文化,也有一些包括產業發展、弱勢教育等問題。本校結合聯合國SDGs,推動海洋與陸域生態保育、良好健康與社會福利、品質教育、產業創新、永續消費與生產模式等之特色研究及跨域整合研究。
(三)建立國際連結,擴大影響力
       以SDGs為鏈結主題,連結國際策略夥伴,擴散本校於SDGs與綠色國際大學之國際影響力。具體作為包括進行與SDGs相關之跨國研究,舉辦SDGs為主題之研討會或工作坊,參加世界綠色大學評比,參加大學影響力世界排名,簽署與SDGs或永續發展相關之國際倡議等,交流行銷,擴大臺東大學影響力。